Das Internet bietet Lehrenden nahezu unzählige Möglichkeiten, interessante Videoinhalte zu praktisch jedem Thema zu finden. Wie geht man jedoch mit diesen Inhalten um? Worauf sollte man insbesondere bei der Auswahl achten? Was sind die Vorteile und wo verbergen sich eventuelle Fallen? In diesem Workshop erarbeiten wir anhand von praktischen didaktischen Beispielen, wie man kurze Filme im Unterricht einsetzen kann.

Greta Jenček
Sie hat Deutsch als Lehramt und Diplomjournalistik in Ljubljana absolviert, hat zahlreiche Erfahrungen als Dozentin mit Deutschunterricht (Goethe Institut Ljubljana, Fakultät für Handels- und Wirtschaftswissenschaften, Wirtschaftsmittelschule, Fachoberschule usw.), Übersetzerin und Dolmetscherin (Justizministerium). Sie hat mit dem Rokus Klett Verlag in Ljubljana zusammengearbeitet und war als Chefredakteurin für das Lehrbuch Maximal zuständig.