Od slovíček ke konverzaci
Efektivita biflování jednotlivých slovíček bez kontextu není pro žáky a jejich jazykové dovednosti efektivní. Z tohoto tvrzení vychází hlavní myšlenka semináře, během kterého se účastníci seznámí s praktickými technikami, metodami a doporučeními, jak propojit učení se slovní zásobě a nácviku reálné, smysluplné komunikace s kontextem. Účastníci semináře budou pracovat s materiály, které si mohou snadno a rychle připravit sami pro žáky s ohledem na jejich jazykovou úroveň. Vždyť slovíčka se můžeme naučit i zábavnou formou bez neustálého překládání. Jak podpořit komunikaci během hodiny a zapojit i méně aktivní žáky? Vyzkoušíme si trochu jiný druh rozhovorů, který lze aplikovat nejen v malých skupinách žáků, ale i větších kolektivech. Nechme naše žáky zažít úspěch z komunikace již v začátcích výuky němčiny.

Mgr. Martina Adamová Eicher je absolventkou Filosofické Fakulty Univerzity Karlovy v Praze. Působí na ZŠ Potěhy a jazykové škole Hannah School Kolín, kde vede mnoho typů kurzů pro dospělé studenty. Absolventka kurzů DLL Lehren lernen v Goethe Institutu. Ve výuce úspěšně aplikuje metodu CLIL.